準(zhǔn)確評估，精準(zhǔn)康復(fù)—德州新語階段評估
8月27日上午，德州新語特教學(xué)校針對學(xué)校部分孩子進(jìn)行階段評估。評估內(nèi)容包括感知覺、粗大動(dòng)作、精細(xì)動(dòng)作、認(rèn)知理解、語言溝通、社會交往、生活自理、情緒與行為等八大領(lǐng)域。
老師們通過訪談、測試等形式分別針對孩子的各個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行評估。
評估結(jié)束后，老師們根據(jù)評估結(jié)果，以及孩子們的日常表現(xiàn)，重新劃分班級。
孩子們的評估告一段落，接下來，老師們會根據(jù)家長填寫的兒童發(fā)展地圖做出評量報(bào)告，并結(jié)合評估結(jié)果制定出個(gè)別教育計(jì)劃、月計(jì)劃與周計(jì)劃，根據(jù)新的班級制定相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容，有針對性的為孩子們進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練，更好地促進(jìn)學(xué)生能力的提升。
親愛的朋友們，當(dāng)您在公共場所遇到行為異常的孩子，請報(bào)以寬容的微笑，不要歧視，不要圍觀。如果可以，請為他們提供力所能及的幫助。
我們的使命：新語特教通過專業(yè)的技術(shù)培訓(xùn)和社會倡導(dǎo)來提高和改善心智障礙人士的生活質(zhì)量！
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